Boletim da Secretaria da Educação e da Saúde Pública, 1938, n.17, SP.

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Boletim da Secretaria da Educação e da Saúde Pública, 1938, n.17, SP.

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Título: Boletim da Secretaria da Educação e da Saúde Pública, 1938, n.17, SP.
Autor: Não identificado
Resumo: Esta revista é publicação da Directoria do Ensino de São Paulo. Trata-se de uma revista temática, este décimo sétimo número apresenta os novos “Programmas das Escolas Normaes, organizados por uma commissão de professores e revistos pela Directoria do Ensino. Foram selecionados os seguintes tópicos: p.3 – Introducção geral (Neste tópico são expostos doze tópicos sobre a formação dos professores primários nas Escolas Normais, evidenciando as funções destas escolas). p. 6 – Psychologia educacional (Apresenta uma introdução sobre a matéria, na qual é especificado que se trata de um ensino da psicologia aplicada à educação. Expõe o programa para os dois anos do curso Normal, com os temas de psicologia geral e da criança para o primeiro ano; e testes psicológicos e psicologia da aprendizagem para o segundo ano). p. 10 – Pedagogia (Expõe o programa para os dois anos do curso Normal, com os temas de pedagogia científica e pedagogia filosófica para o primeiro ano e segundo ano). p. 12 – História da educação. p. 13 – Prática de ensino (Apresenta uma introdução sobre a matéria, na qual é especificado que a prática de ensino visa habituar os alunos-mestre na convicência com as crianças e fornecer conhecimentos para governar a classe, ensinar sob os modernos processos e estimular os interesses pelos problemas do ensino. Expõe ainda o programa para os dois anos do curso Normal). p.31 – Trabalhos Manuaes (Apresenta uma introdução sobre a matéria, na qual é explicitada a importância da prática dos trabalhos manuais, de modo a desenvolver destreza das mãos e educar gosto artístico. Expõe ainda o programa para os dois anos do curso Normal, que é separado em partes para ambos os sexos, e outras exclusivas ao sexo feminino relativo a trabalhos de costura). p.40 – Desenho (Apresenta uma extensa introdução sobre a matéria, na qual é mencionado que o desenho deve ser executado em harmonia com a prática de ensino, com a intenção de despertar nos alunos o gosto pela ilustração a partir de desenhos pedagógicos, de imitação. Expõe ainda o programa para os dois anos do curso Normal).
Descrição: Estas imagens foram obtidas no acervo disponível pelo Centro do Professorado Paulista (CPP).
URI: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/133613
Data: 1938


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