Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 1947, v. XI, n. 31, nov,/dez,, SP.

Abstract

Este documento é composto de 24 páginas. Nele, encontram-se dois artigos. O primeiro deles está intitulado “Quatro séculos de ensino primário” no qual é resumidamente discutido o processo de constituição do ensino primário brasileiro durante os quatro séculos de existência. O segundo é denominado “Estatística e educação” de autoria de Lourenço Filho. Nesse artigo o autor toma os termos “educação” e “estatística” no sentido mais largo. Incialmente apresenta um contexto histórico sobre o movimento da “Estatística” e em seguida discute-se sobre a educação como fenômeno de massa e como técnica, concluindo que a adoção dos processos estatísticos para a definição dos problemas de massa e para a análise dos problemas de técnica possibilitou a educação inaugurar uma nova fase.