dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Garcia, Wladimir Antonio da Costa |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Barroso, Bethânia Negreiros |
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dc.date.accessioned |
2012-10-24T07:33:05Z |
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dc.date.available |
2012-10-24T07:33:05Z |
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dc.date.issued |
2012-10-24T07:33:05Z |
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dc.identifier.other |
273181 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92293 |
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dc.description |
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2009. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Inicialmente, como numa dança de escritura, este trabalho aproxima Amor, tomando o Eros em O Banquete de Platão, e Educação, para, em seguida, aproximar, a guisa de problematização, duas imagens distantes cronologicamente: o cuidado de si, conceito bastante difundido na cultura grega antiga e trabalhado por Michel Foucault em A Hermenêutica do Sujeito, e a humanização do anjo no filme Asas do Desejo, de Wim Wenders. Elegemos o cuidado de si como o lugar da dança, relação entre Amor e Educação. A trajetória do personagem Damiel em Asas do Desejo nos serve como objeto para pensar o cuidado de si na sua relação com a Educação, e pensar esta além dos limites da Escola, no seu movimento de transformação do sujeito, o qual é experimentado incessantemente pelos seres humanos ao longo de suas vidas. O olhar, portanto, se inclina aos movimentos desse anjo-homem, um sujeito que, na sua relação com a verdade/humanidade, cuida de si pela perspectiva do cuidado do outro. |
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dc.format.extent |
98 f.| il. |
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dc.language.iso |
por |
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dc.subject.classification |
Educação |
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dc.subject.classification |
Leitura |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Imagens - |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Interpretação |
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dc.title |
Imagens de uma dança amorosa em Asas do Desejo de Wim Wenders, ou de como o cuidado de si transforma a idéia de educação |
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dc.type |
Dissertação (Mestrado) |
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