Cursos sequenciais: uma proposta metodológica para a mudança de paradigma nas universidades brasileiras

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Title:	Cursos sequenciais: uma proposta metodológica para a mudança de paradigma nas universidades brasileiras
Author:	Rosa, Iêda Lúcia Inácio
Abstract:	Identifica, descreve e analisa as diversas concepções dadas aos cursos seqüenciais no exterior. Descreve as principais definições dos cursos seqüenciais existentes no Brasil, conforme previstos na Lei de Diretrizes e Bases n.º 9394/96. Elabora uma posposta metodológica para a implantação de um curso seqüencial- formação específica.
Description:	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
URI:	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79739
Date:	2001