A educação infantil na produção dos programas de pós-graduação em educação no Brasil: indicações pedagógicas das pesquisas para a educação da criança de 0 a 3 anos /

Abstract

A Educação Infantil é uma área de pesquisas que vem se consolidando nos últimos anos. Esta consolidação tem possibilitado a ampliação do conhecimento sobre os profissionais que atuam na área e a compreensão da formação que tiveram, bem como também tem servido para melhor compreender as brincadeiras das crianças, suas formas de expressão e os espaços destinados ao cuidado e educação. O objetivo principal desta pesquisa foi investigar se havia produção científica sobre a educação de crianças menores de 3 anos, e quais as indicações desta produção para o desenvolvimento das práticas pedagógicas no interior das creches. A pesquisa toma como base os resumos das teses de doutorado e das dissertações de mestrado sobre Educação Infantil apresentadas nos Programas de Pós Graduação em Educação no Brasil entre os anos de 1983 e 1998. Através da trajetória das pesquisas realizadas neste âmbito, procurou-se verificar como e quais têm sido as contribuições das investigações para a consolidação deste campo do conhecimento. Primeiramente foi utilizada como fonte de coleta uma base de dados organizada, pela Anped, em CD-ROM. Foram selecionados nesta fase todos os trabalhos de pesquisa que se referiam à educação de crianças de 0 a 6 anos em creches e pré escolas, em seguida, foi feita a seleção da produção sobre crianças menores que 3 anos, encontrando-se um total de quatorze trabalhos. Dentre estes, pode-se afirmar que as indicações mais diretas para o desenvolvimento das práticas pedagógicas surgiram a partir do campo da Pedagogia e mais indiretamente surgiram outras a partir dos campos da Psicologia, das Ciências Sociais e da Educação Física.