Uma ideia relacionadora-ciencia, tecnologia e sociedade - na transformação de um codigo educacional de coleção em um codigo educacional de integração, no ensino de quimica do I e II graus em escolas publicas de SC

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Uma ideia relacionadora-ciencia, tecnologia e sociedade - na transformação de um codigo educacional de coleção em um codigo educacional de integração, no ensino de quimica do I e II graus em escolas publicas de SC

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Zunino, Andre Valdir pt_BR
dc.contributor.author Kutscher, Oscar Juarez pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-17T00:49:07Z
dc.date.available 2012-10-17T00:49:07Z
dc.date.issued 1997
dc.date.submitted 1997 pt_BR
dc.identifier.other 108870 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77099
dc.description Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação pt_BR
dc.description.abstract A pesquisa fundamentalmente relaciona Códigos de Conhecimento Educacionial e a interação do ensino e aprendizagem de Química com Ciência, Tecnologia e Sociedade. Seu estudo teve como princípio os fundamentos da Teoria Sociológica de Bernstein em Educação (1986) no reconhecimento do contexto social como fator de interação do ensino e aprendizagem de Química ao operacionalizar-se a Integração da Idéia Relacionadora Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), transformando assim os Códigos de Conhecimento Educacional. pt_BR
dc.format.extent 91f.| il., grafs., tabs. + anexos pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.subject.classification Quimica pt_BR
dc.subject.classification Estudo e ensino pt_BR
dc.subject.classification Santa Catarina pt_BR
dc.subject.classification Curriculos pt_BR
dc.subject.classification Planejamento pt_BR
dc.subject.classification Teses pt_BR
dc.subject.classification Santa Catarina pt_BR
dc.subject.classification Quimica pt_BR
dc.subject.classification Curriculos pt_BR
dc.subject.classification Teses pt_BR
dc.title Uma ideia relacionadora-ciencia, tecnologia e sociedade - na transformação de um codigo educacional de coleção em um codigo educacional de integração, no ensino de quimica do I e II graus em escolas publicas de SC pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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