A introdução da fisica moderna no 2o. grau: obstáculos e possibilidades

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A introdução da fisica moderna no 2o. grau: obstáculos e possibilidades

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Angotti, Jose Andre Peres pt_BR
dc.contributor.author Camargo, Antonio Jose pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-16T10:37:04Z
dc.date.available 2012-10-16T10:37:04Z
dc.date.issued 1996
dc.date.submitted 1996 pt_BR
dc.identifier.other 105563 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/76468
dc.description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação pt_BR
dc.description.abstract O tema central desta dissertação é investigar a possibilidade de inserção da Física Moderna no 2o grau, a partir de uma consulta a professores da Região de Ponta Grossa-PR, com relação a sua prática didático-pedagógica e suas reflexões sobre o tema em foco. A proposta é construída a partir das necessidades teóricas, da consulta a docentes, da análise bibliográfica de diversos livros didáticos que incluem o assun-to pesquisado e da análise crítica de documento da SEED/PR. Reflexões conceituais sobre a grandeza "tempo" e sobre "dualidade onda-partícula", são contribuições que pretendem viabilizar a proposta. A pesquisa é qualitativa, de cunho etnográfico. pt_BR
dc.format.extent 172, [36]f.| il. +anexo pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject.classification Fisica moderna pt_BR
dc.subject.classification Estudo e ensino (Segundo grau) pt_BR
dc.title A introdução da fisica moderna no 2o. grau: obstáculos e possibilidades pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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