Quando a autonomia gera progresso: impactos do perfil das regulações motivacionais no desempenho de atletas de tênis: uma revisão sistemática
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Title:
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Quando a autonomia gera progresso: impactos do perfil das regulações motivacionais no desempenho de atletas de tênis: uma revisão sistemática |
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Author:
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Machado, Lucca Catena
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Abstract:
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Introdução: A regulação autônoma exerce papel central na promoção de experiências positivas no
contexto esportivo. Quando os atletas se encontram em ambientes de treinamento caracterizados por
um clima motivacional, o fortalecimento das necessidades psicológicas básicas, como autonomia e
competência, resulta em maiores níveis de prazer, persistência e percepção de progresso técnico.
Objetivos: identificar, por meio de uma revisão sistemática, o perfil das regulações motivacionais
predominantes entre atletas de tênis. Métodos: A busca foi realizada até novembro de 2024, nas
seguintes bases de dados: PubMed, Scopus e PsycINFO a partir de acrônimo PICO. A seleção, triagem
dos dados foi feita de forma independente utilizando a plataforma online Rayyan®, e a extração usouse planilha Excel® além da avaliação da qualidade metodológica. Resultados: Foram recuperados 228
estudos nas seguintes bases de dados: Pubmed (n =187), Scopus (n =18) e PsycINFO (n=23), que
após das fases de triagem, leitura da íntegra sobraram 4 para a extração dos dados englobando 693
participantes. A média de idade dos participantes foi de 19,04 anos, dos quais 441 atletas 63,63% foram
do sexo masculino. Quanto ao perfil motivacional destaca-se que quando atletas são expostos aos
ambientes motivacionais que promovem autonomia, metas claras e feedback positivo tendem a
apresentar maior prazer, persistência e progresso técnico, refletindo um perfil de regulação autônoma.
Já contextos controladores estão associados a prejuízos no desempenho e no bem-estar. Conclusão:
Personalização de estratégias de treinamento promovendo uma experiência prazerosa, com vivências
positivas a partir da satisfação dos praticantes e o aprimoramento do bem-estar psicológico por meio
de regulações autônomas é chave para gerar progresso. |
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Description:
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Educação Física Bacharelado. |
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URI:
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https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/277071
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Date:
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2025-07-03 |
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