Quando a autonomia gera progresso: impactos do perfil das regulações motivacionais no desempenho de atletas de tênis: uma revisão sistemática

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Quando a autonomia gera progresso: impactos do perfil das regulações motivacionais no desempenho de atletas de tênis: uma revisão sistemática

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina. pt_BR
dc.contributor.advisor Matias, Thiago Sousa
dc.contributor.author Machado, Lucca Catena
dc.date.accessioned 2026-10-08T12:05:21Z
dc.date.available 2026-10-08T12:05:21Z
dc.date.issued 2025-07-03
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/277071
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Educação Física Bacharelado. pt_BR
dc.description.abstract Introdução: A regulação autônoma exerce papel central na promoção de experiências positivas no contexto esportivo. Quando os atletas se encontram em ambientes de treinamento caracterizados por um clima motivacional, o fortalecimento das necessidades psicológicas básicas, como autonomia e competência, resulta em maiores níveis de prazer, persistência e percepção de progresso técnico. Objetivos: identificar, por meio de uma revisão sistemática, o perfil das regulações motivacionais predominantes entre atletas de tênis. Métodos: A busca foi realizada até novembro de 2024, nas seguintes bases de dados: PubMed, Scopus e PsycINFO a partir de acrônimo PICO. A seleção, triagem dos dados foi feita de forma independente utilizando a plataforma online Rayyan®, e a extração usouse planilha Excel® além da avaliação da qualidade metodológica. Resultados: Foram recuperados 228 estudos nas seguintes bases de dados: Pubmed (n =187), Scopus (n =18) e PsycINFO (n=23), que após das fases de triagem, leitura da íntegra sobraram 4 para a extração dos dados englobando 693 participantes. A média de idade dos participantes foi de 19,04 anos, dos quais 441 atletas 63,63% foram do sexo masculino. Quanto ao perfil motivacional destaca-se que quando atletas são expostos aos ambientes motivacionais que promovem autonomia, metas claras e feedback positivo tendem a apresentar maior prazer, persistência e progresso técnico, refletindo um perfil de regulação autônoma. Já contextos controladores estão associados a prejuízos no desempenho e no bem-estar. Conclusão: Personalização de estratégias de treinamento promovendo uma experiência prazerosa, com vivências positivas a partir da satisfação dos praticantes e o aprimoramento do bem-estar psicológico por meio de regulações autônomas é chave para gerar progresso. pt_BR
dc.format.extent 29 pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC. pt_BR
dc.rights Open Access. en
dc.subject Tênis; Motivação; Regulação Motivacional pt_BR
dc.title Quando a autonomia gera progresso: impactos do perfil das regulações motivacionais no desempenho de atletas de tênis: uma revisão sistemática pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR
dc.contributor.advisor-co Claudino, Renato


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TCC LUCCA VERSÃO FINAL.pdf 1.395Mb PDF View/Open TCC_ Lucca_Machado

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