Um estudo sobre a abordagem de literatura no vestibular da USP

Abstract

Este trabalho analisa as provas de Língua Portuguesa e a lista de obras literárias do Vestibular da FUVEST (2022-2025). O estudo mapeou a estrutura do exame, dividido em duas etapas e com variações anuais no volume de questões de português para quantificar as abordagens de análise linguística, interpretação e literatura. Os resultados mostram que a teoria literária consolidou-se como um pilar do exame, superando a memorização de resumos. Com base nesse panorama, a pesquisa propõe uma reflexão sobre a representatividade étnico-racial, de gênero e de nacionalidade nas leituras obrigatórias indicadas pela USP.