Este relatório de Iniciação Tecnológica (IT) descreve as atividades realizadas pelo bolsista Antônio da Silva Peres, dentro do Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), durante o período da bolsa PIBITI financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Fazendo parte do projeto “Misoginia: gênero, emoções e política nas redes de mídias sociais no Brasil contemporâneo” e do projeto de extensão “Jogando com a Quebrada”, sob a orientação da Profa. Dra. Cristina Scheibe Wolff, o qual tem desde sua concepção objetivo central de combater estigmas e reformular noções preconcebidas, especialmente em relação às dinâmicas online, com uma perspectiva crítica de gênero. Sendo assim, o bolsista participou de diversas atividades realizadas no laboratório, como: reuniões, leituras teóricas relacionadas ao projeto Internet e aos demais projetos em curso no laboratório, organização e limpeza do arquivo físico e digital do LEGH, reuniões com a equipe do Prototipando a Quebrada para a criação de um novo jogo educativo versão mobile, participação no projeto Jogando com a Quebrada – promovendo a divulgação em espaços educativos do jogo “Lelê e as Ameaças no Metaverso”. E por fim, foram desenvolvidas pesquisas envolvendo internet e etnografia digital, como: “Jogando com Lelê no Metaverso das Escolas”, que foi produzida em conjunto com a graduanda Carolline Franke e orientada pela Profa. Dra. Cristina Scheibe Wolff e apresentada no Simpósio Temático Ensino de História e Educação Democrática no XXI Encontro Estadual de História da Anpuh-SC; para além disso, o bolsista também realizou de forma adicional a pesquisa “Tradwives: uma análise interseccional histórica”, que foi realizada em conjunto com a Profa. Dra. Joana Maria Pedro, o Dr. Eduardo dos Santos Chaves e a Dra. Athaysi Colaço Gomes.
Description:
Promoção da igualdade, fortalecimento da democracia e governança
