Pós-graduação em movimento: experiências e debates sobre a greve de 2024

Abstract

O livro Pós-Graduação em movimento: experiências e debates sobre a greve de 2024, organizado por Jefferson Adriano Maier, Jorge Guimarães dos Santos Júnior, Germano Rama Molardi e Letícia Militz de Souza reúne um conjunto de ensaios, documentos e relatos críticos sobre a mobilização das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) no ano de 2024, com foco na atuação dos estudantes de pós-graduação e no movimento estudantil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A obra estrutura-se em torno da afirmação do pós-graduando enquanto trabalhador da ciência, buscando superar a invisibilização da categoria na produção científica brasileira e esclarecer aspectos políticos e jurídicos do direito de greve no âmbito da pós-graduação e das bolsas de fomento.

Ao longo dos capítulos, o livro analisa o contexto histórico e econômico que afeta o financiamento da educação pública federal, discutindo os impactos de políticas de restrição orçamentária, do Arcabouço Fiscal e dos processos de reestruturação universitária e financeirização do ensino. Entre as pautas centrais abordadas, estão a crítica à implementação do ensino remoto e híbrido permanente na pós-graduação stricto sensu; o debate sobre a permanência estudantil, moradia e saúde mental frente à precarização do ambiente acadêmico; e as contradições, limites e avanços da articulação entre docentes, técnicos-administrativos (TAEs) e discentes durante o movimento grevista de 2024. A publicação consolida-se como um registro memorial e analítico da greve, servindo como instrumento formativo e de consulta para o movimento estudantil e para os estudos sobre políticas públicas de educação superior no Brasil.