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Abstract:
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A linguagem é “um recurso para a construção de sentido” (tradução própria, Halliday;
Matthiessen, 2014, p. 3), moldada por ideologia, contexto social e relações de poder
(Fairclough, 2008). Ela também pode carregar ideologias patriarcais intrínsecas, moldando a
forma como papéis e identidades de gênero são representados e percebidos (Eckert;
McConnell-Ginet, 2003). Nessa perspectiva, um texto traduzido também pode construir
sentidos e contribuir para tais ideologias ou desafiá-las (Venuti, 1995), uma vez que o
preconceito de gênero pode influenciar as práticas de tradução (Von Flotow, 1997). Com base
nessa abordagem, esta pesquisa visa compreender como as escolhas tradutórias constroem
noções de gênero em contraste com o texto de partida. A análise da estrutura da oração será
realizada segundo o sistema de Tema e Rema da Linguística Sistêmico-Funcional (Halliday;
Matthiessen, 2014). Na obra “Halliday’s Introduction to Functional Grammar” (2014), os
autores definem que o Tema serve para organizar o conteúdo informacional da oração em uma
mensagem coerente, sendo definido como o “ponto de partida” da oração. O corpus desta
pesquisa é composto por trechos do capítulo “Metodologia” da “Política de Justiça de
Gênero” da Federação Luterana Mundial. A “Política” é um documento que orienta a
implementação de práticas de justiça de gênero nessa organização religiosa e em suas
igrejas-membro. As orações selecionadas continham as palavras “gênero” e “mulher”. Como
resultado, o corpus consiste em 13 orações, tanto no texto de partida (em inglês) quanto no
texto de chegada (em português brasileiro). Um corpus paralelo é construído a partir do
alinhamento de cada oração do texto de partida com sua tradução correspondente no texto de
chegada. Ao analisar o corpus, identificaram-se os tipos de Tema em cada oração e
discutiu-se o posicionamento das palavras “gênero” e “mulher” no Tema ou no Rema. Além
disso, a comparação entre os textos de partida e de chegada examina se os Temas são os
mesmos em ambos os textos e discute as mudanças e manutenções na tradução. Assim, ao
definir os tipos de Temas das orações, esta análise busca determinar a proeminência temática
e como o destaque dado a informações específicas pode construir noções de gênero. Entre as
constatações desta pesquisa, é possível perceber que a colocação recorrente de “gênero” no
Rema constrói a justiça de gênero como uma noção ampla e institucional. Além disso, o uso
de “mulher” como sujeito inanimado revela um distanciamento das mulheres enquanto
agentes sociais. A análise da tradução também revela que a estrutura da oração é
majoritariamente mantida do texto de partida para o de chegada. Essa preservação da
organização temática indica um paralelismo cultural dos dois contextos. |
