Translation as a message: constructing notions of gender according to the thematic prominence of clauses in the “Gender Justice Policy” of the Lutheran World Federation

Abstract

A linguagem é “um recurso para a construção de sentido” (tradução própria, Halliday; Matthiessen, 2014, p. 3), moldada por ideologia, contexto social e relações de poder (Fairclough, 2008). Ela também pode carregar ideologias patriarcais intrínsecas, moldando a forma como papéis e identidades de gênero são representados e percebidos (Eckert; McConnell-Ginet, 2003). Nessa perspectiva, um texto traduzido também pode construir sentidos e contribuir para tais ideologias ou desafiá-las (Venuti, 1995), uma vez que o preconceito de gênero pode influenciar as práticas de tradução (Von Flotow, 1997). Com base nessa abordagem, esta pesquisa visa compreender como as escolhas tradutórias constroem noções de gênero em contraste com o texto de partida. A análise da estrutura da oração será realizada segundo o sistema de Tema e Rema da Linguística Sistêmico-Funcional (Halliday; Matthiessen, 2014). Na obra “Halliday’s Introduction to Functional Grammar” (2014), os autores definem que o Tema serve para organizar o conteúdo informacional da oração em uma mensagem coerente, sendo definido como o “ponto de partida” da oração. O corpus desta pesquisa é composto por trechos do capítulo “Metodologia” da “Política de Justiça de Gênero” da Federação Luterana Mundial. A “Política” é um documento que orienta a implementação de práticas de justiça de gênero nessa organização religiosa e em suas igrejas-membro. As orações selecionadas continham as palavras “gênero” e “mulher”. Como resultado, o corpus consiste em 13 orações, tanto no texto de partida (em inglês) quanto no texto de chegada (em português brasileiro). Um corpus paralelo é construído a partir do alinhamento de cada oração do texto de partida com sua tradução correspondente no texto de chegada. Ao analisar o corpus, identificaram-se os tipos de Tema em cada oração e discutiu-se o posicionamento das palavras “gênero” e “mulher” no Tema ou no Rema. Além disso, a comparação entre os textos de partida e de chegada examina se os Temas são os mesmos em ambos os textos e discute as mudanças e manutenções na tradução. Assim, ao definir os tipos de Temas das orações, esta análise busca determinar a proeminência temática e como o destaque dado a informações específicas pode construir noções de gênero. Entre as constatações desta pesquisa, é possível perceber que a colocação recorrente de “gênero” no Rema constrói a justiça de gênero como uma noção ampla e institucional. Além disso, o uso de “mulher” como sujeito inanimado revela um distanciamento das mulheres enquanto agentes sociais. A análise da tradução também revela que a estrutura da oração é majoritariamente mantida do texto de partida para o de chegada. Essa preservação da organização temática indica um paralelismo cultural dos dois contextos.