Guia didático-investigativo da realidade: Entre Memórias e Caminhos trilhados pela Educação do Campo em Imaruí (SC)

Abstract

Este guia didático-investigativo se apresenta como uma proposta aos docentes da educação básica e superior para desenvolverem atividades voltadas ao Ensino de Ciências da Natureza e Matemática a partir da leitura crítica do território em que atuam. Tem em vista aspectos voltados às atividades de investigação científica, por meio da implementação de protocolos de monitoramento ambiental participativos, baseados em princípios da ciência cidadã e no resgate das memórias bioculturais da comunidade escolar. As metodologias que o guia apresenta foram sistematizadas a partir das práticas pedagógicas desenvolvidas durante a disciplina de Fundamentos de Ciências da Natureza e Matemática I, ofertada na terceira fase do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na cidade de Imaruí (SC).