Modelos de processo de projeto de edificações e o potencial das ferramentas BIM

Abstract

Estudos apontam que o processo de projeto de edificações nas empresas é praticado comumente de forma linear. Como consequência, tem-se incompatibilidades entre as disciplinas do projeto. Progressivamente, visando este problema, novas tecnologias no desenvolvimento de projetos, especialmente o Building Information Modeling (BIM), vem exigindo alterações em como se pensa e se faz o projeto. Este artigo é resultado de uma pesquisa desenvolvida para trabalho de conclusão de curso e seu objetivo é demonstrar como a simultaneidade e a integração de atividades no desenvolvimento de projetos já era proposta em diversas publicações acadêmicas nacionais relevantes antes da popularização das ferramentas BIM. Este estudo elabora uma comparação de modelos teóricos de processo de projeto de edificações desenvolvidos entre os anos 1990 e 2000. As etapas do processo de cada modelo são organizadas e equiparadas, identificando suas semelhanças e diferenças. O resultado desta análise permite notar como as ferramentas BIM podem propiciar a prática destes modelos.

Studies show that the building design process in the market is commonly practiced in a linear way. As consequence, there are incompatibilities among the design’s disciplines. Progressively, aiming this issue, new technologiesin the design development, especially the Building Information Modeling (BIM), has been demanding changes in the way to do and to think the design. The article objective is to demonstrate that the simultaneity and the activities integration in the design development were proposed in various national academical publications even before the popularization of the BIM tools. This study elaborates a comparison of building design process theoretical models developed in the 90’s and the 00’s. Each model’s processes steps are organized and equated, identifying their resemblances and differences. This analysis’ result allows to notice how the BIM tools can propitiate those models practice.