Design sustentável: reflexão sobre o papel do designer através do DIY nos espaços makers

Abstract

O objetivo deste trabalho é refletir sobre o papel do designer quanto a produções mais sustentáveis dentro dos espaços makers através do Do-It-Yorself (DIY). Os makerspaces são espaços de socialização, experimentação e aprendizado mas, também, de ações sociais e empreendedorismo. São compostos por indivíduos ou grupos que criam, pensam e alteram produtos com suas próprias mãos, compartilhando ideias e experiências bem como difundindo um pensamento de participação, autonomia e de apropriação. O designer assume um papel importante no auxílio da melhoria na diminuição dos descartes através do design sustentável. O artigo traz reflexões através da revisão de literatura no sentido de se alcançar benefícios sociais e ambientais, e contextualiza os espaços makers, o DIY, a relação dos usuários com o produto bem como o papel do designer com relação à sustentabilidade; apresenta um breve estudo de caso para exemplificar melhor essa relação e, finalmente, abre as considerações sobre as pesquisas e textos analisados.

The objective of this work is to reflect on the designer's role in producing more sustainable within the space makers through Do-It-Yourself (DIY). The makerspaces are spaces of socialization, experimentation and learning but also of social actions and entrepreneurship. They are composed of individuals or groups that create, think and change products with their own hands, sharing ideas and experiences as well as spreading a thought of participation, autonomy and appropriation. The designer plays an important role in helping to improve discard reduction through sustainable design. The article brings reflections through the literature review in order to achieve social and environmental benefits, and contextualizes the space makers, the DIY, the relationship of users with the product as well as the role of the designer in relation to sustainability; presents a brief case study to better exemplify this relationship and, finally, opens the considerations about the researches and texts analyzed.