Brasil Cursinhos: redesign do website de uma ONG que apoia e integra cursinhos universitários populares no Brasil

Abstract

Este relatório apresenta o desenvolvimento do projeto de redesign do website oficial da Associação Brasileira de Cursinhos Universitários Populares, conhecida como Brasil Cursinhos, utilizando a metodologia Iterato, desenvolvida no curso de Design da Universidade Federal de Santa Catarina, por Gonçalves, Fadel, Batista e Woloszyn (2022). O objetivo desta proposta é complementar a plataforma da organização com conteúdos e funcionalidades essenciais para garantir uma boa comunicação com os cursinhos universitários populares do Brasil. Para isso, foram mapeados os principais problemas do site e da comunicação da Brasil Cursinhos atualmente, considerando as informações compartilhadas pelos presidentes da organização e por membros dos cursinhos populares durante a etapa de entrevistas. Com isso, foi possível identificar quais seriam os requisitos necessários para o desenvolvimento da interface. O resultado do projeto consiste em um protótipo navegável, de alta fidelidade voltado para plataformas desktop e com responsividade para dispositivos mobile. O entregável contém as informações necessárias para apresentar o trabalho desenvolvido pela organização, bem como conteúdos considerados relevantes para os cursinhos universitários populares.

This report presents the development of the redesign project for the official website of the Associação Brasileira de Cursinhos Universitários Populares, known as Brasil Cursinhos, using the Iterato methodology, developed in the Design course at the Federal University of Santa Catarina, by Gonçalves, Fadel, Batista and Woloszyn (2022). The purpose of this project is to complement the organization's platform with essential content and functionalities to ensure good communication with popular educational courses in Brazil. For this, the main problems of the Brasil Cursinhos website and communication today were mapped, considering the information shared by the presidents of the organization and by the members of the popular courses during the interview stage. With this, it was possible to identify what would be the necessary requirements for the development of the interface. The result of the project consists of a navigable, high-fidelity prototype aimed at desktop platforms and responsive to mobile devices. The deliverable contains the information necessary to present the work carried out by the organization, as well as relevant content for popular educational courses.