Avaliação do software audiológico perSONA por discentes e docentes da Fonoaudiologia

Abstract

Objetivo: O objetivo deste estudo é descrever as etapas de desenvolvimento do software perSONA, que foi desenvolvido em 2019 como um projeto de Mestrado e que em 2021, devido a necessidade de introduzir o ensino remoto nas universidades passou a contar com um novo módulo voltado especialmente para o ensino da audiometria tonal limiar. Além disso, objetiva-se descrever as ferramentas complementares ao perSONA, bem como as avaliações realizadas ao longo do processo. Método: Trata-se de um estudo transversal, que ocorreu no período de maio a agosto de 2021. Prezando o desenvolvimento de uma ferramenta gratuita computacional para avaliação da percepção da fala, formou-se uma equipe interdisciplinar em uma universidade pública do país. O processo de desenvolvimento foi dividido em três etapas: primeira etapa - desenvolvimento do software perSONA, segunda etapa - aperfeiçoamento do software e inclusão de novos módulos e terceira etapa - desenvolvimento das ferramentas complementares. Ao longo do processo, realizaram-se avaliações das versões do software a partir da análise de questionários eletrônicos e focus group discussions. Resultados: A primeira etapa resultou no desenvolvimento do perSONA que incluía o módulo Avaliação da Percepção da Fala no Ruído (APF+R); na segunda etapa novos módulos foram adicionados, principalmente o módulo Audiometria Tonal Limiar – Ensino (ATLe); a terceira resultou no desenvolvimento de um site, um manual de usuário, uma página no Facebook, uma conta no Instagram e um canal no YouTube. A partir das avaliações realizadas, o perSONA foi aprimorado e novas funcionalidades foram adicionadas. Conclusão: O perSONA tem se mostrado uma plataforma flexível e promissora, tanto para uso clínico, quanto para o ensino. Nota-se que as ferramentas complementares são importantes meios de auxílio ao usuário, além de serem instrumentos de propagação de conhecimento de assuntos específicos na área de audiologia.