O impacto do PIBID na formação docente na perspectiva de licenciandos em química

Abstract

Através da análise qualitativa de questionários avaliativos, respondidos por graduandos do curso de licenciatura em química, membros do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), refletiremos sobre o sentido da formação inicial de professores e as contribuições pedagógicas deste programa para os graduandos do curso de licenciatura em química. O PIBID é um programa financiado pela CAPES desde 2007 que tem como objetivos principais o incentivo e valorização do magistério e o aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica.