Como a participação dos bebês torna-se um indicativo para a ação pedagógica?
| Title: | Como a participação dos bebês torna-se um indicativo para a ação pedagógica? |
| Author: | Smolinski, Gigiane Paula |
| Abstract: | . |
| Description: | TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia. |
| URI: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/196208 |
| Date: | 2013-07-04 |
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TCC Pedagogia [518]
Pedagogia
