Censo, diagnóstico, inventário e observatório linguísticos: aspectos metodológicos e papel político-linguístico

Abstract

Nesta tese são analisados três tipos de levantamento - censo, diagnóstico e inventário - e um mecanismo de acompanhamento linguístico - observatório -. A análise desses instrumentos político-linguísticos, como mostraremos ao longo das discussões, segue uma perspectiva metodológica, quanto à sua constituição, e político-linguística, quanto ao tipo de ações que ancoram, subsidiam ou desencadeiam esses mesmos instrumentos. Os modelos de levantamento e de acompanhamento linguístico que são problematizados neste trabalho têm figurado nos discursos e nas ações que envolvem a promoção e o fomento de línguas no Brasil. Com caráter panorâmico e ampla cobertura territorial, censos linguísticos são tematizados como instrumento político-linguístico de gestão que possibilita a identificação de realidades linguísticas. Diagnósticos sociolinguísticos, por outro lado, com caráter analítico-especializado são normalmente realizados com foco na compreensão de um contexto de línguas em contato e costumam ser politicamente orientados, visando ou funcionando eles mesmos como intervenções político-linguísticas. Inventários, por sua vez, priorizam (em sua face de levantamento, já que também operam na perspectiva de reconhecimento de línguas) a documentação de uma ou mais línguas com vistas à sua preservação. Observatórios não se constituem como levantamentos, mas possibilitam acolher, organizar e disponibilizar informações quanto à identificação, caracterização e documentação de línguas, proporcionando um acompanhamento sistemático desses contextos. Possibilitam, ainda, o acompanhamento de legislação envolvendo línguas minoritárias e do cumprimento dos direitos linguísticos, além de possibilitar a articulação em rede de todos os interessados na manutenção de uma língua ou da diversidade linguística de uma região ou país. Assim, são estudados nesta tese aspectos relacionados à origem, à estrutura e aos métodos de cada um dos objetos, seguidos de uma discussão sobre o tipo de conhecimento linguístico gerado por cada um desses elementos e seu potencial (ou não) para desdobramentos de outras ações político-linguísticas que objetivem a promoção da diversidade linguística ou de uma língua específica.<br>

Abstract : In this thesis, three types of survey - census, diagnosis and inventory - and a linguistic follow-up mechanism - observatory - are analyzed. The analysis of these political-linguistic instruments, as will be shown throughout the discussions, followed a methodological perspective, as to its constitution, and political-linguistically, as the type of actions that anchor, subsidize or trigger those same instruments. The models of survey and linguistic follow-up that are problematized in this work have figured in the speeches and actions involving the promotion and development of languages in Brazil. With panoramic character and wide territorial coverage, linguistic censuses are themed as a political-linguistic management instrument that enables the identification of linguistic realities. Sociolinguistic diagnostics, on the other hand, with analytical-specialized nature, are usually performed focusing on understanding a context of languages in contact and often are politically oriented, aiming or working themselves as a political-linguistic interventions. Inventories, in turn, prioritize (as its survey face, as they also operate from the perspective of recognition languages) documentation of one or more languages focusing on its preservation. Observatories do not constitute themselves as surveys, but enable to host, organize and make available information regarding the identification, characterization and documentation of languages, providing a systematic monitoring of these contexts. They allow also the monitoring of laws involving minority language and the compliance of languages rights, and enable networking between all stakeholders in maintaining a language or a linguistic diversity of a region or country. Therefore, this thesis studies aspects related to the origin, structure and methods of each object, followed by a discussion about the type of linguistic knowledge generated by each one of these elements and their potential (or not) to developments of other political-linguistic actions focusing on the promotion of linguistic diversity or a specific language.