Simulações computacionais aplicadas ao ensino de química: uma avaliação de discentes do ensino médio

Repositório institucional da UFSC

dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Gesser, José Carlos
dc.contributor.author	Teixeira, Alex Roger
dc.date.accessioned	2017-10-23T12:42:45Z
dc.date.available	2017-10-23T12:42:45Z
dc.date.issued	2015-12-08
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180384
dc.description	TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Curso de Química.	pt_BR
dc.description.abstract	O Seguinte trabalho buscou analisar como estudantes do ensino médio avaliam e caracterizam softwares simuladores em aulas de química. A pesquisa foi realizada em uma escola pública de Florianópolis. Os resultados se mostraram positivos em relação aos objetivos listados. Demais questões que tenham surgido ficam abertas a novas pesquisas.	pt_BR
dc.format.extent	58 f.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject	Simuladores	pt_BR
dc.subject	Softwares	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Química	pt_BR
dc.title	Simulações computacionais aplicadas ao ensino de química: uma avaliação de discentes do ensino médio	pt_BR
dc.type	TCCgrad	pt_BR