O Programa Conexões de Saberes e a permanência do estudante de origem popular no ensino superior

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo analisar as formas como o Programa Conexões de Saberes se inseriu em universidades públicas, visualizando estudantes de origem popular como alvo de ações extensionistas no interior destas universidades, em especial a Universidade Federal de Santa Catarina. A abordagem metodológica é qualitativa, na qual foi realizada uma pesquisa bibliográfica em revistas eletrônicas, bem como publicações do respectivo Programa. Com o intuito de conhecer a voz do sujeito participante desta política, foram selecionados cinco livros numa série de trinta e dois (um de cada uma das cinco regiões do país) da coleção Caminhadas de Universitários de Origem Popular. O trabalho busca discutir não só o acesso ao ensino superior dos Estudantes de Origem Popular (EUOP), mas também sua permanência na universidade.