Cooperação universidade-empresa: fatores determinantes para a relação POLO/UFSC e EMBRACO

Abstract

Em atendimento às exigências de mercado, conhecimento e inovação tornam-se cada vez mais importantes para aumentar a capacidade competitiva das organizações. Diante desse contexto, o estabelecimento de relações de cooperação entre universidades e empresas tem se destacado entre as estratégias de desenvolvimento organizacional. Surge, então, a necessidade de avaliar os elementos que promovem a integração entre estas duas instituições, de forma a compreender as motivações de ambas as partes envolvidas para a preservação de tais relacionamentos. Assim, este estudo de caso objetiva analisar os fatores determinantes para a relação de cooperação entre POLO/UFSC (Laboratórios de Pesquisa em Refrigeração e Termofísica da Universidade Federal de Santa Catarina) e EMBRACO, contrapondo a teoria existente com a visão da empresa (representada pelo diretor de tecnologia da mesma) e com a percepção dos professores e alunos do referido laboratório. Para o alcance de tal objetivo, efetuou-se pesquisa qualitativa por meio de entrevistas e questionário. A partir disso, analisou-se os principais pontos em comum observados e sua contribuição para o sucesso do caso em estudo. Esta pesquisa tem, ainda, o propósito de contribuir para o enriquecimento dos estudos realizados sobre o tema, trazendo uma abordagem pouco explorada pela literatura. Os resultados evidenciam que a cooperação em estudo trouxe resultados significativos para as instituições envolvidas, principalmente no que concerne ao desenvolvimento de recursos humanos qualificados, ciência e tecnologia.

In accordance with the market requirement, knowledge and innovation have become increasingly important to competitiveness of organizations. Given this context, the establishment of cooperative relations between universities and companies has been emerged between the organizational development strategies. As a consequence, there is a necessity to evaluate the elements that promote the integration between these institutions in order to understand the motivations to preserve such relationships. Therefore, this study aims to analyze the determining factors of the cooperative relationship between POLO/UFSC (Research Laboratories for Emerging Technologies in Cooling and Thermophysics of the Federal University of Santa Catarina) and EMBRACO, comparing the existing theory with the company’s point of view (represented by its director of technology) and with the perception of professors and students of the aforementioned laboratory. With the purpose of achieving this objective, a qualitative research was conducted by means of interviews and a questionnaire. Thereafter the main points and its contribution for the success of the case studied were analyzed. This research also has the purpose of contributing to the enrichment of studies on the subject, presenting an underexplored approach in literature. The results evidence that the cooperative relationship studied has generated significant results for the institutions involved, especially when regarding to development of qualified human resources, science, and technology.