As práticas de leitura de acadêmicos do ensino superior: atitudes, tempos e concepções

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	en
dc.contributor.advisor	Pelandré, Nilcéa Lemos	en
dc.contributor.author	Rese, Mara Cristina Fischer	en
dc.date.accessioned	2013-07-15T22:55:37Z
dc.date.available	2013-07-15T22:55:37Z
dc.date.issued	2005
dc.date.submitted	2005	en
dc.identifier.other	220690	en
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/101669
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.	en
dc.description.abstract		en
dc.format.extent	x, 141 f.\| il., grafs., tabs.	en
dc.language.iso	por	en
dc.publisher	Florianópolis, SC	en
dc.subject.classification	Educação	en
dc.subject.classification	Ensino superior	en
dc.subject.classification	Leitura (Ensino superior)	en
dc.title	As práticas de leitura de acadêmicos do ensino superior: atitudes, tempos e concepções	en
dc.type	Dissertação (Mestrado)	en

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PEED0514-D.pdf	889.6Kb	PDF	View/Open