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Abstract:
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Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo estudar e analisar o conjunto dos números inteiros nos livros didáticos, onde é apresentado um olhar breve da história da matemática no Brasil, análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e da Proposta Curricular de Santa Catarina (1998) sobre esse conteúdo, o papel do livro didático no processo ensino-aprendizagem da matemática, destacando as vantagens da sua utilização como sendo um dos transmissores de conhecimentos. Além disso, serão analisados alguns livros didáticos de maneira a observar como é trabalhado este assunto, sendo os números inteiros, um conteúdo de extrema importância e que causa muitos questionamentos e dificuldades de aprendizado no decorrer de todo o restante da escolaridade. |
