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Esta investigação se circunscreve no âmbito da articulação da Educação Física com os Movimentos Sociais, particularmente o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Partindo da problemática da migração da juventude rural para a cidade, o objetivo é compreender as relações e contradições entre a cultura do trabalho e a cultura lúdica, vivida e construída pelas jovens dos Assentamentos 30 de Outubro e São José, do MST, situados no município de Campos Novos-SC. Nossa opção teórico-metodológica teve como ponto de partida os pressupostos do materialismo histórico-dialético, localizando-nos no interior das pesquisas qualitativas, baseada no trabalho de campo. Buscamos também os fundamentos do paradigma marxista da Sociologia da Vida Cotidiana. A pesquisa de campo envolveu as fases exploratória, investigativa e analítica, sendo realizada nos Encontros-Campo e Vivendo o campo, através dos quais pudemos fazer incursões na realidade a fim de captar seus dados. Devido à complexidade da investigação combinamos a utilização dos seguintes modos de abordar a realidade: "oficina de fuxico", que se materializou através da técnica dos grupos focais/discussão de grupo; observação participante e anotações no diário de campo. A filmagem e a fotografia se integraram ao estudo, porém não como fonte explicativa e sim, apenas como registro. As questões formuladas e reformuladas no decorrer da pesquisa possibilitaram constatar como a dureza do trabalho explorado e alienado, fruto do sistema produtivo capitalista, atinge a vida das jovens, imbrincando-se com as manifestações lúdicas; problema aprofundado especialmente sob o ponto de vista das desigualdades nas relações de gênero. Todavia, elas demonstram seus "sonhos-desejados", arrancados de uma vida dura, regada à muito trabalho e responsabilidades, em que cada conquista é conseguida à duras penas, processo esse que adquire um novo sentido e significado a partir de suas inserções no MST. |
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