Caracterização da problematica evasão escolar no segundo grau do Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina-1987

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Caracterização da problematica evasão escolar no segundo grau do Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina-1987

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Ern, Edel pt_BR
dc.contributor.author Ribeiro, Estevão Roberto pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-16T03:33:46Z
dc.date.available 2012-10-16T03:33:46Z
dc.date.issued 1990
dc.date.submitted 1990 pt_BR
dc.identifier.other 79833 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75695
dc.description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação pt_BR
dc.description.abstract O objetivo deste estudo é identificar as variáveis sócio-econômicas e didático-pedagógicas que interferem na evasão escolar na primeira série do segundo grau do Instituto Estadual de Educação (IEE-SC). O estudo visa interpretar o fenômeno evasão escolar, através dos dados empíricos, buscando informações tanto sobre características sócio-econômicas, como as de escolaridade do evadido escolar. Sob o ângulo qualitativo, pesquisou-se junto aos professores, orientadores educacionais, supervisores pedagógicos, aos próprios alunos evadidos e seus colegas de classe, os fatores técnico-pedagógicos e educacionais que podem interferir positiva ou negativemente sobre a evasão escolar. Empiricamente o estudo consta no campo do IEE-SC, uma relativa prevalência dos fatores técnico-pedagógicos sobre a evasão escolar em relação aos fatores sócio econômicos. pt_BR
dc.format.extent v, 163f.| il., tabs pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject.classification Evasão escolar no ensino de segundo grau pt_BR
dc.title Caracterização da problematica evasão escolar no segundo grau do Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina-1987 pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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