dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Ern, Edel |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Ribeiro, Estevão Roberto |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2012-10-16T03:33:46Z |
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dc.date.available |
2012-10-16T03:33:46Z |
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dc.date.issued |
1990 |
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dc.date.submitted |
1990 |
pt_BR |
dc.identifier.other |
79833 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75695 |
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dc.description |
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O objetivo deste estudo é identificar as variáveis sócio-econômicas e didático-pedagógicas que interferem na evasão escolar na primeira série do segundo grau do Instituto Estadual de Educação (IEE-SC). O estudo visa interpretar o fenômeno evasão escolar, através dos dados empíricos, buscando informações tanto sobre características sócio-econômicas, como as de escolaridade do evadido escolar. Sob o ângulo qualitativo, pesquisou-se junto aos professores, orientadores educacionais, supervisores pedagógicos, aos próprios alunos evadidos e seus colegas de classe, os fatores técnico-pedagógicos e educacionais que podem interferir positiva ou negativemente sobre a evasão escolar. Empiricamente o estudo consta no campo do IEE-SC, uma relativa prevalência dos fatores técnico-pedagógicos sobre a evasão escolar em relação aos fatores sócio econômicos. |
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dc.format.extent |
v, 163f.| il., tabs |
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dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Evasão escolar no ensino de segundo grau |
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dc.title |
Caracterização da problematica evasão escolar no segundo grau do Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina-1987 |
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dc.type |
Dissertação (Mestrado) |
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