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Abstract:
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A gamificação tem emergido como uma das estratégias mais promissoras no campo
das metodologias ativas aplicadas à educação corporativa, especialmente diante
dos desafios de engajamento e retenção do conhecimento em programas de
treinamento e desenvolvimento. Nesse contexto, o presente trabalho tem como
objetivo evidenciar, por meio de revisão narrativa da literatura nacional, as
estratégias de gamificação aplicadas na educação corporativa e os efeitos
reportados no engajamento e na aprendizagem de funcionários. Os resultados
indicam que as estratégias de gamificação mais adotadas em contextos corporativos
combinam narrativa, feedback instantâneo, desafios progressivos e sistemas de
recompensa. Os estudos analisados convergem na identificação de efeitos positivos
no engajamento, na motivação e na aprendizagem significativa dos colaboradores,
com impactos observados tanto na dimensão individual quanto nas dimensões de
equipe e organizacional. Entre os principais benefícios identificados destacam-se a
flexibilidade de acesso proporcionada pelo formato digital, a capacidade de alcançar
públicos diversos e a promoção do protagonismo do aprendiz. Os principais desafios
relatados incluem restrições orçamentárias, cultura organizacional conservadora e
dificuldade de manutenção do engajamento ao longo do tempo. Conclui-se que a
gamificação representa uma metodologia ativa promissora para a educação
corporativa, sendo sua eficácia condicionada ao planejamento criterioso, ao
alinhamento com a cultura organizacional e ao suporte da liderança. |
