| dc.creator |
dos Santos Guimarães, Katiane |
pt-BR |
| dc.date |
2024-03-03 |
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| dc.identifier |
https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/avant/article/view/7343 |
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| dc.description |
Este estudo tem como objetivo relatar a experiência discente durante o período enquanto monitora da disciplina de Hermenêutica e Argumentação Jurídica, para o curso de Direito. A monitoria é um programa valioso no qual estudantes mais experientes oferecem auxílio e apoio aos seus colegas de curso. Essa prática fortalece a confiança dos alunos, promove o aprendizado mútuo e melhora o de-sempenho acadêmico. |
pt-BR |
| dc.format |
application/pdf |
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| dc.language |
por |
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| dc.publisher |
Revista Avant |
pt-BR |
| dc.relation |
https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/avant/article/view/7343/6349 |
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| dc.rights |
Copyright (c) 2024 Revista Avant |
pt-BR |
| dc.rights |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
pt-BR |
| dc.source |
Revista Avant; v. 7 n. 2 (2024): Revista Avant; 94-99 |
pt-BR |
| dc.source |
2526-9879 |
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| dc.source |
2966-3563 |
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| dc.title |
A importância da hermenêutica e argumentação jurídica para alunos do curso de Direito da Universidade da Amazônia - Campus Santarém: um relato de experiência |
pt-BR |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
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| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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