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Abstract:
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O artigo discute a expansão da educação superior brasileira a partir de articulações analíticas sobre o SINAES. A atual política de avaliação da educação superior brasileira busca aprimorar a qualidade educacional e orientar a gestão universitária. Nas últimas décadas a educação superior brasileira tem passado por forte expansão via autorização de novos cursos de graduação à distância. Portanto, o texto busca contribuir para o desenvolvimento de respostas à seguinte questão: quais os efeitos do SINAES articulados ao processo de expansão da educação superior brasileira? O estudo tem caráter ensaístico, adotando como procedimento metodológico revisão bibliográfica narrativa. Com perspectiva qualitativa, o estudo indica o SINAES como política pública potente capaz de auxiliar na orientação do acesso à educação superior no Brasil. Outrossim, o SINAES fomenta a cultura de autoavaliação institucional nas IES e pode contribuir para a democratização do conhecimento, pois promove a melhoria contínua em elementos administrativos e didáticos desenvolvidos por docentes, gestores e corpo técnico das instituições. |
