Expansão do ensino superior: panorama, análises e diagnósticos do curso de licenciatura em física a distância da Universidade Federal de Santa Catarina

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dc.contributor.author	Silva, Tatiana da
dc.contributor.author	Flores, Cláudia Regina
dc.contributor.author	Ern, Edel
dc.contributor.author	Taneja, Inder Jeet
dc.date.accessioned	2019-12-09T13:30:37Z
dc.date.available	2019-12-09T13:30:37Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/202539
dc.description.abstract	Nos últimos quinze anos, assistimos ao crescimento significativo da oferta de cursos a distância no Brasil. Na rede pública, a justificativa está ancorada na carência de professores para atuarem no Ensino Fundamental e Médio e no alcance que a interiorização das universidades federais podem ter através da oferta de cursos na modalidade a distância. Neste trabalho, apresentamos um panorama da ampliação da oferta de cursos a distância na rede pública de Ensino Superior, o contexto de criação do primeiro curso de licenciatura em física nessa modalidade ofertado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o trabalho de acompanhamento e de avaliação realizado pelo Núcleo de Pesquisa e Avaliação (NUPA).	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.subject	Educação a Distância	pt_BR
dc.subject	Licenciatura em Física	pt_BR
dc.subject	Avaliação de Curso	pt_BR
dc.subject	Formação de Professores	pt_BR
dc.title	Expansão do ensino superior: panorama, análises e diagnósticos do curso de licenciatura em física a distância da Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

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Expansão do Ens ... eral de Santa Catarina.pdf	369.3Kb	PDF	View/Open