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Resumo:
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Em sua fabricação, o cimento passa por um processo que resulta na formação de clínquer de dióxido de carbono, sendo este um dos principais gases poluentes, causadores do efeito estufa. Estima-se que para cada tonelada de cimento Portland produzido, outra tonelada de CO2 também é produzida. Desta forma, vários estudos foram realizados, buscando um ligante alternativo, entre eles os geopolímeros, que são materiais obtidos na reação alcalina de aluminossilicatos. Os geopolímeros destacam-se por apresentar características muito semelhantes ao cimento Portland, e por atingirem altas resistências nas primeiras horas de cura. Os geopolímeros podem ser estudados juntamente com diferentes materiais, tais como os resíduos advindos da construção civil, das indústrias, do agronegócio entre outros, em prol do desenvolvimento. Este trabalho tem por objetivo investigar a alternativa de uso de vidro reciclável na composição de uma geopolimérica. O emprego deste elemento é realizado em substituição parcial à areia contida na matriz geopolimérica, utilizando-se, vidro em pó e em cacos, avaliando-se a viabilidade da inserção em argamassas geopoliméricas, comparando os resultados com uma amostra de referência padrão composta apenas por areia. Para tal, foram elaboradas substituições de areia por pó de vidro com valores de 0; 7,5 e 15%, e por cacos de vidro entre 0, 15 e 30%. Na avaliação, foram realizados ensaios de compressão e tração, determinação das propriedades físicas, por meio do método de imersão de Arquimedes (absorção de água, densidade e porosidade aparente) e ensaio de consistência, a partir do flow table test, medindo-se a abertura das argamassas. Como resultado, foram obtidos resultados próximos aos da amostra de referência, em particular o efeito isolado de cada material apresentou melhor desempenho quando comparado com os efeitos das substituições simultaneamente, nos ensaios de tração e compressão. Chegou-se à conclusão que os vidros podem ser adicionados nas matrizes geopoliméricas, a partir de critérios de projeto. |
