A massificação do judô contemporâneo: estudo de caso

Abstract

O presente trabalho trata de uma análise comparativa do judô idealizado pelo mestre Jigoro Kano, criador da Escola Kodokan, no Japão, em 1868, e a massificação desta arte marcial na atualidade. A pesquisa deteve-se a um estudo de caso envolvendo alunos e professores da disciplina extracurricular de judô do Instituto Estadual de Educação de Florianópolis, Santa Catarina, com mais de quatro anos de prática desta modalidade. Neste trabalho a discussão recai sobre a perda da identidade original desta arte marcial que vem abandonando o aspecto filosófico e conferindo valor somente à parte técnica, transformando a arte marcial em apenas mais uma modalidade esportiva.