Uma revisão bibliográfica sobre o "ensino de física moderna e contemporânea através do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação"

Abstract

RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de apresentar uma revisão bibliográfica dos últimos 10 anos sobre ensino de Física Moderna e Contemporânea (FMC) através do uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), dos principais meios de divulgação de pesquisa em ensino de Física e Ciências: SNEF, EPEF, ENPEC, a Revista Brasileira de Ensino de Física e o Caderno Brasileiro de Ensino de Física. A ideia da pesquisa surgiu devido a uma carência dos temas de FMC em minha graduação, portanto senti necessidade de complementar minha formação, buscando possibilidades de trabalhar esses temas com uso das tecnologias. Foi feita uma análise documental dos 67 trabalhos encontrados, ressaltamos as principais metodologias e formas trabalhadas, obtendo assim um panorama geral dessas publicações com relação ao uso da tecnologia e o conteúdo abordado. Percebemos que existem temas, como: Efeito Fotoelétrico, Dualidade onda-partícula e Radioatividade, que são bastante discutidos e formas de uso das TDIC principalmente Simuladores e RAV’s que ganham destaque pelo número de trabalhos. Palavras-chave: Física Moderna. Tecnologias. TDIC. Ensino de Física.

ABSTRACT The present work has the objective of presenting a bibliographical review of the last 10 years on the teaching of Modern and Contemporary Physics (MCP) through the use of information and communication technologies (ICT), the main means of dissemination of research in Physics teaching and Sciences: SNEF, EPEF, ENPEC, Revista Brasileira de Ensino de Física and Caderno Brasileiro de Ensino de Física.. The idea of the research came about due to a lack of MCP subjects in my undergraduate degree, so I felt the need to complement my training, looking for possibilities to work on these topics using the technologies. A documentary analysis was made of the 67 papers found, we highlight the main methodologies and forms worked, thus obtaining an overview of these publications regarding the use of technology and the content addressed. We noticed that there are themes, such as: Photoelectric Effect, Waveparticle Duality and Radioactivity, which are quite discussed and forms of use of the ICT mainly Simulators and audio visual resources that are highlighted by the number of works. Keywords: Modern Physics. Technologies. ICT. DICT. Physics Education.