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Abstract:
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A presença de Victor Valla no Grupo de Trabalho (GT) sobre Educação Popular da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação – ANPED – durante duas décadas, marcou fortemente o seu modo de funcionamento e a sua identidade. O que há na produção teórica de Victor Valla e no seu modo de gerir as relações acadêmicas que possibilitou tão grande impacto? Que impactos são estes? Para responder a estas questões, o GT encomendou reflexões a 4 pesquisadores que convivem mais de perto com seu trabalho acadêmico:, Maria Tereza Goudart Tavares, Reinaldo Matias Fleuri, Eveline Bertino Algebaile e Eymard Mourão Vasconcelos. Para alegria do grupo, o próprio Victor Valla, depois de provocado, concordou em participar desta avaliação crítica de sua obra. Trata-se, portanto, de um texto com diferentes análises sobre a contribuição de Victor Valla ao pensamento da Educação Popular. |
