Abstract:
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Este trabalho tem a finalidade de demonstrar a importância de dois momentos multiprofissionais, denominados: Projeto Integrado e Atividade Compartilhada, garantidos pelo Projeto Político Pedagógico do Programa de Residência em Saúde da Família da Universidade Federal de Santa Catarina, na formação do residente. O estudo discute a formação acadêmica de cada categoria profissional e o quanto influencia na vida profissional, o SUS, as políticas de residências no País, a ESF e AB e as competências que são necessárias para a realização de suas diretrizes, e o quanto esse ambiente da Saúde da família proporciona o meio para se alcançar os objetivos do programa de residência. É demonstrado através do relato de experiência, o crescimento e amadurecimento do grupo de residentes, as ações e aprofundamentos teóricos realizados nesses momentos multiprofissionais. |