A ÉTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL

Abstract

O presente artigo tem como escopo investigar a importância da disciplina de Ética Profissional em Serviço Social para o processo de formação profissional dos discentes em nível de graduação. A metodologia utilizada foi com respaldo da pesquisa de campo, observação, aplicação de questionário semiestruturado e revisão da literatura sobre o tema. O locus de investigação foi uma Instituição do Ensino Superior, que teve como público alvo discentes da turma do 4º período de Serviço Social. Os dados mostraram que 82% das discentes consideram que estudar ética durante a formação não é o suficiente para torná-las profissionais éticas. Todas afirmaram que concordam com obrigatoriedade, a necessidade e a importância da disciplina de Ética na formação profissional, ao mesmo tempo em que há necessidade de uma reflexão ética e um maior aprofundamento do estudo sobre a ética profissional.