Modismos no ensino de Matemática, 1985.
| Title: | Modismos no ensino de Matemática, 1985. |
| Author: | MELLO, Alciléia Augusto Homem |
| Abstract: | Como modismo a autora entende as tendências do ensino em determinada ocasião. Em 1985, uma tendência mais forte no ensino da Matemática era a do “Para que Serve?”. Nesse texto, a autora considerou que a matemática, como os poliedros, tem várias faces, uma das quais é o raciocínio lógico, dedutivo e indutivo, outra a intuição, invenção, criação, outra ainda a abstração e generalização. |
| Description: | Material composto de 4 páginas, em bom estado de conservação. O original pertence à professora Lydia Condé Lamparelli, fotografia autorizada pela mesma. |
| URI: | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/176235 |
| Date: | 1985 |
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| MODISMOS NO ENSINO DE MATEMATICA.pdf | 2.367Mb |
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