Abstract:
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Esta pesquisa foi desenvolvida na Universidade Federal de Santa Catarina, junto ao curso Noturno de Ciências Biológicas – Habilitação: Licenciatura, objetivando investigar mudanças nas compreensões de futuros professores a respeito do Corpo Humano ao longo das disciplinas de Morfologia de Sistemas e Fisiologia Humana. Neste trabalho foi utilizado como coleta de dados, dois questionários e uma entrevista. A partir destes dados foi possível perceber que os alunos deste curso não conseguem cumprir com os objetivos das disciplinas analisadas, após cursá-las, apresentando uma compreensão fragmentada dos conteúdos disciplinares e revelando uma aprendizagem mecânica dos mesmos. Logo, o curso está perpetuando um ensino de Corpo Humano fragmentado e desconexo do ambiente e da vida do aluno, não lhes permitindo uma aprendizagem significativa. |