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Abstract:
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As violências de gênero têm sido praticadas com alto índice de frequência e isso ocorre em diferentes lugares e a todo momento. No ambiente escolar não é diferente, pois, mesmo na invisibilidade, elas ocorrem nas relações entre alunos, na vivência com os professores e entre os profissionais da escola. O que se pretende aqui é articular uma pesquisa de campo tendo em vista um questionário, respondido por alguns professores, além de problematizar a respeito da formação dos profissionais que atuam numa escola de Praia Grande e do Plano Político Pedagógico (PPP) da instituição, quando se trata do assunto gênero e diversidade, com enfoque nas violências de gênero. |
