Instrumento de educação permanente no atendimento às crianças em parada cardiorrespiratória na sala de emergência pediátrica do Hospital Regional do Mato Grosso do Sul

Abstract

O presente trabalho mostra a realidade vivenciada na dificuldade de coordenar a equipe de enfermeiros, bem como conscientizar o grupo sobre as responsabilidades de atuarem nas situações de parada cardiorrespiratória organizando, orientando e sendo um dos condutores essenciais em tal ocorrência. O objetivo é contribuir com a educação permanente dos colegas enfermeiros que trabalham em salas de emergência pediátrica do Hospital Regional do Mato Grosso do Sul, através do instrumento de orientação das novas diretrizes segundo a American Heart Association, ou seja, enfatizando tudo que mudou no atendimento à criança. O instrumento permanece visivelmente em áreas estratégicas no setor da pediatria, facilitando e estimulando a memória visual de cada profissional sobre as novas formas de atender uma urgência e emergência pediátrica.