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Abstract:
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Esta investigação teve como objetivo verificar a existência de espaços públicos de Lazer no município de Guarujá do Sul – SC, utilizando as Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação para registrar esses espaços. Através de sequência didática realizada com uma turma de terceiro ano de Ensino Médio, verificamos, a partir da percepção de nossos jovens, as necessidades apontadas em relação aos espaços públicos para o lazer e a carência de políticas públicas de lazer no município. Também se constatou a presença marcante das tecnologias no cotidiano dos jovens e, a partir disso, propôs-se uma integração das mesmas nas aulas de Educação Física como oportunidade de discutir, argumentar, verificar e avaliar como podemos atuar na nossa comunidade visando a garantia do direito ao lazer. Dessa maneira, também procuramos valorizar as manifestações culturais ligadas aos jogos e brincadeiras presentes na cultura lúdica dos alunos, possibilitando a vivência das mesmas nas aulas de Educação Física. |
