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Interações da criança surda em escola comum
FRANZOI, Elenara Borges Silveira
(
UCS
,
2016
)
O afeto na educação de adolescentes surdos: a relevância da interação docente-estudante no espaço escolar
FRANCO, Elisângela de Carvalho
(
EST
,
2013
)
Currículo e educação de surdos
FORMOZO, Daniele de Paula
(
UFPel
,
2008
)
Políticas públicas de educação inclusiva: das normas à qualidade de formação do intérprete de Língua de sinais
FILIETAZ, Marta Rejane Proença
(
UTP
,
2006
)
Atuação do tradutor intérprete de Libras na aprendizagem matemática de surdos no Ensino Fundamental
FERRARI, Ana Carolina Machado
(
UFMG
,
2014
)
A inclusão dos alunos surdos e/ou deficientes auditivos nas disciplinas do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal de Sergipe
FERNANDES, Priscila Dantas
(
UFSE
,
2014
)
Aplicação de modelos qualitativos à educação científica de surdos
FELTRINI, Gisele Morisson
(
UnB
,
2009
)
Alunos surdos no Ensino Superior: uma discussão necessária
DAROQUE, Samantha Camargo
(
UNIMEP
,
2011
)
Discursos docentes sobre libras e língua portuguesa na educação de surdos em escolas municipais
COUTO, Benigna Maria de Assunção
(
UNISINOS
,
2015
)
A prática docente na inclusão educacional de um aluno surdo com implante coclear
COSTA, Juliana Pêgas
(
UFRJ
,
2015
)
O texto do intérprete de libras no contexto do bilinguismo e o pretexto da inclusão
COSTA, Karla Patrícia Ramos da
(
UNICAP
,
2008
)
Estratégias de interpretação semântica sinonímia e antonímia em libras
COSTA, Caren Simone Freitas da
(
UFSC
,
2016
)
Relação pedagógica professor, intérprete de língua brasileira de sinais e o aluno surdo do curso de Pedagogia da UERN
COSTA, Mifra Angélica Chaves da
(
UERN
,
2014
)
A divisão por alunos surdos: ideias, representações e ferramentas matemáticas
CORRÊA, Aline Moreira de Paiva
(
UFJF
,
2013
)
Análise de um programa de inclusão de alunos surdos no Ensino médio em uma escola pública da cidade de Londrina
CONCEIÇÃO FILHO, Delci da
(
UEL
,
2011
)
Marcas surdas: Escola, família, associação, comunidade e universidade constituindo cultura e diferença surda
CHIELLA, Vânia Elizabeth
(
UNISINOS
,
2007
)
Inclusão do aluno surdo no Ensino Superior: um estudo do uso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de acesso ao conhecimento científico
CECHINEL, Lenita Ceccone
(
UNIVALI
,
2005
)
A identidade do profissional tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais – libras: das suas concepções às suas práticas
CARVALHO, Geyson Lima de
(
ULHT
,
2015
)
Ingresso e permanência de alunos com deficiência em universidades públicas brasileiras
CASTRO, Sabrina Fernandes de
(
UFSCar
,
2011
)
Análise discursiva de documentos oficiais sobre o sujeito surdo
CARVALHO, Lilian Pereira de
(
UFSCar
,
2012
)
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