• Re-significando o “ser-professor”: discursos e práticas na educação de surdos 

  TARTUCI, Dulcéria (UNIMEP, 2005)
• Palestra: Didática da tradução: ensino e avaliação na formação de tradutores 

  Galán-Mañas, Anabel; Souza-Júnior, José Ednilson Gomes de; Rodrigues, Carlos Henrique (2019-04-10)
• Palestra: Tradução e Interpretação: Linguística, Cultura e Cognição 

  Souza Júnior, José Ednilson Gomes de; M. A. Machado, Flávia; Rodrigues, Carlos (2019-04-01)
• 2010_RJ_Literatura_Poema_Cinco-Sentidos_NelsonPimenta 

  Unknown author (2010)
• Condições e efeitos para/na construção da identidade por sujeitos surdos: focalizando um estudo de caso em escola inclusiva 

  SOARES, Fabiana Martins Rodrigues (UNIMEP, 2002)
• Workshop de Literatura Surda 

  Unknown author (Gustavo Gusmão, 2018-08-27)
• 2018_Entrevista com o artista_LucasSacramentoResende_Workshop de Literatura Surda 

  Resende, Lucas Sacramento (2018-09-27)
• 2018_Entrevista com o artista_SandroPereira_Workshop de Literatura Surda 

  Unknown author (2018-09-27)
• 2018_Entrevista com o artista_FabioDeSa_Workshop de Literatura Surda 

  Sá, Fábio de (2018-09-27)
• 2018_Entrevista com o artista_SilasQueiroz_Workshop de Literatura Surda 

  Unknown author (2018-09-27)
• Alunos com surdez de escola pública em um contexto inclusivo 

  PAZINI, Maria Rita Cotillo (CUML, 2011)
• Estratégias pedagógicas para a permanência de estudantes surdos na Educação Superior 

  RIBEIRO, Sátila Souza (UFBA, 2017)
• O perfil pedagógico do intérprete de língua de sinais no contexto educacional 

  FERREIRA, Geralda Eustáquia (UNIPAC, 2002)
• O ensino da Matemática e os alunos surdos: as possibilidades da Linguagem Logo 

  NASSIM JÚNIOR, Oswaldo Elias (CUML, 2010)
• Trajetórias de resistência em escolas municipais com propostas de educação bilíngue inclusiva para surdos 

  MORAIS, Mariana Peres de (UFSCar, 2018)
• Uma investigação com alunos surdos do Ensino Fundamental: o cálculo mental em questão 

  ZANQUETTA, Maria Emilia Melo Tamanini (UEM, 2015)
• Inclusão escolar e processos de resiliência em adolescentes e jovens da Educação Especial 

  YANAGA, Thais Watakabe (UNESP, 2017)
• As (im)possibilidades do bilinguísmo para o ensino de língua portuguesa escrita a escolares surdos 

  SILVA, Márcia Cristina Amaral da (UEM, 2013)
• Limites e possibilidades da educação bilíngue para surdos no contexto das políticas de inclusão (1990-2017): implicações à formação de professores 

  SCHUBERT, Silvana Elisa de Morais (UTP, 2017)
• Admirável mundo novo: a ciência e o surdo 

  RUMJANEK, Julia Barral Dodd (UFRJ, 2016)

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