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Educação matemática dos surdos: um estudo das necessidades formativas dos professores que ensinam conceitos matemáticos no contexto de educação de deficientes auditivos em Belém/PA
GIL, Rita Sidmar Alencar
(
UFPA
,
2007
)
Estratégias de ensino para acadêmicos surdos na Educação Superior
LIMA, Juliana Corrêa de
(
UFSM
,
2018
)
Políticas públicas de inclusão: o surdo no sistema de educação básica regular do Estado de São Paulo
LOURENÇO, Katia Regina Conrad
(
PUCSP
,
2013
)
Percursos de escolarização de acadêmicos surdos no Ensino Superior
LOSS, Jaqueline Reni
(
UNOCHAPECÓ
,
2015
)
Aquisição de um conceito científico por alunos surdos de classes regulares do ensino fundamental
LORENZINI, Nydia Mara Pinheiro
(
UFSC
,
2004
)
O acesso e permanência de indivíduos surdos no Ensino Superior
LIMA, Priscila Escanfella Alves de
(
PUCSC
,
2012
)
Educação Bilíngue, Identidades e Culturas Surdas: em busca de um norte em Cruzeiro do Sul
LIMA, Maria Aldenora dos Santos
(
UFMA
,
2015
)
Discurso e identidade: um olhar sobre a atuação do(a) intérprete de Libras na Educação Superior
LIMA, Elcivanni Santos
(
2006
)
Universidade Federal de Santa Maria: um lugar para os surdos
LAMB, Catia Regina Zübe
(
UFSM
,
2013
)
Sujeitos com deficiência no ensino superior: vozes e significados
ROSSETTO, Elisabeth
(
UFRGS
,
2009
)
Educação, surdez e identidades: uma análise sobre perspectivas teóricas e processos de invenção
SOARES, Carlos Henrique Ramos
(
2017
)
Acesso do surdo a cursos superiores de formação de professores de Libras em instituições federais
KUMADA, Kate Mamhy Oliveira
(
USP
,
2016-12-15
)
A constituição de surdos em alunos no contexto escolar: conflitos, contradições e exclusões
ABREU, Márcia Cristina Barreto Fernandes de
(
UFU
,
2016-03-11
)
O complexo bilíngue de referência para surdos da zona oeste de Natal: fundamentos e práticas nos anos iniciais do ensino fundamental
SILVA, José Edmilson Felipe da
(
UFRN
,
2016-07-19
)
Moralidade, idoneidade e convivência: discursos sobre as práticas dos repetidores de classe do INES no período de 1855 a 1910 que incidem na atuação profissional dos tradutores-intérpretes de língua de sinais da atualidade
LAGUNA, Maria Cristina Viana
(
UFRGS
,
2015
)
Estratégias de governamento dos sujeitos surdos na e para a inclusão escolar
KRAEMER, Graciele Marjana
(
UFRGS
,
2011
)
Práticas matemáticas visuais produzidas por alunos surdos: entre números, letras e sinais
KIPPER, Daiane
(
UNISC
,
2015
)
As vicissitudes das pessoas com necessidades educacionais especiais: fragmentos de histórias de vida que chegam ao Ensino Superior
JULIANI, Moacir
(
UNIJUÍ
,
2008
)
Foi fácil! Porque tinha desenho, tinha libras. Então ficou mais fácil responder em espanhol: a constituição da avaliação da aprendizagem em aula de espanhol como língua adicional e o sentido dessas práticas para os alunos surdos
JORGE, Eliane Elenice
(
UFSC
,
2013
)
O que dizem os intérpretes de libras do sudeste goiano sobre formação e atuação
JORDÃO, Uiara Vaz
(
UFSCar
,
2013
)
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