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Submissões recentes

TECNOLOGIAS BASEADAS NA LUZ: ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA E INTERDISCIPLINAR ENTRE FÍSICA E QUÍMICA

Cipriano, Aline (2017-12-15)
Forças e Movimento: Proposta de Atividades com Simulações Computacionais

Martins Cristóvão, Alexandre (2017-02-22)
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA VISANDO ABORDAR OS FUNDAMENTOS DA TEORIA CAOS NO ENSINO MÉDIO

Pereira, Francisca (2017-03-17)
O Ensino da Física através de analogias com variantes do jogo de Xadrez: Potencializado com Realidade Aumentada

de Matos, Alexandre (2017-03-24)
A ASTRONOMIA NAS AULAS DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS)

Ramos Maçiel, Rafael (2016-11-30)
Desenvolvimento de metodologia de ensino para abordagem de tópicos de conversão de energia elétrica na educação básica fundamentada na aprendizagem significativa colaborativa

Elias Viera, Jennie (2016-10-25)
EXPERIMENTOS DE FÍSICA EM SALA DE AULA COM O ENFOQUE NA PRODUÇÃO E EXECUÇÃO AUTÔNOMA POR PARTE DOS ALUNOS

Dominguini, Fábio (2016-09-21)
Histórias em quadrinhos como recurso didático para o ensino de física na educação de jovens e adultos

Colombo Gonçalves, Davi (2016-09-16)
O Ensino da Física Térmica a partir de um Modelo didático de coletor solar

Fernandes, Silvana (2016-09-12)
INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE FÍSICA E BIOLOGIA EM TURMAS DE 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Varela, Leciani (2016-10-05)
Desenvolvimento de um Kit Experimental com Arduino para o Ensino de Física Moderna no Ensino Médio

Silveira, Sérgio (2016-09-16)

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