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Abstract:
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O presente artigo é fruto de uma pesquisa realizada pela autora e que está em andamento, cujo intuito é de contribuir com as recentes discussões sobre a expansão e reestruturação do ensino superior brasileiro. A pesquisa busca analisar por meio das experiências administrativas e acadêmicas dos professores e técnicos universitários do Campus UFSC – na cidade de Araranguá, localizada no Estado de Santa Catarina, as transformações ocorridas referentes à aplicação do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais REUNI. O REUNI representa muito mais do que um projeto audacioso, trata-se de uma política educacional de Estado que busca a expansão do ensino superior e a redução das ‘desigualdades’ de acesso a universidade. O objetivo neste artigo é demonstrar como se encontra atualmente, a situação do Campus Araranguá com a implantação do programa. Para tanto, utiliza-se dados iniciais da pesquisa e que foram coletados por meio de métodos qualitativos e quantitativos. |
