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Abstract:
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Este artigo aborda a questão da gestão universitária sob o ponto de vista de ferramenta utilitária para o desenvolvimento da nação e da sua sociedade em termos igualitários. Parte do questionamento sobre os eventuais avanços expressivos potencialmente passíveis de constatação na governança da universidade, em base à análise bibliográfica nacional e estrangeira, discutindo-os e apontando as carências e/ou falhas mais características da realidade universitária. Para tanto, procedeu-se a uma pesquisa qualitativa e exploratória de corte transversal (contemporânea), partindo do pressuposto de não ter havido avanços de expressão dignos de nota. Os resultados apontam o mero crescimento dos discursos teoréticos, mas quase nada de substancial no atinente à prática concreta de novos modelos gestores, expondo um modelo educativo ineficaz, falho e carente de inovação e de criatividade construtiva. |
